jueves, 28 de enero de 2010

Ejercicio de expresión I (1º de Bachillerato)

Una vez leído y trabajado el artículo de Quim Monzó titulado "Biban las kaenas", os toca expresar vuestra opinión respecto al tema del desprecio por la gramática. Recuerda estas cuestiones antes de escribir el texto:
  1. Extensión máxima: 100 palabras.
  2. Debes añadirlo en forma de comentario a esta entrada del blog.
  3. Tu texto no se publicará automáticamente, sino que deberá ser aprobado por el administrador del espacio (o sea, tu profesora de Lengua).
  4. No puede contener NINGÚN ERROR ORTOGRÁFICO, así que usa todos los recursos que necesites antes de enviarlo.
  5. Te contará para la actitud de este 2º trimestre, siempre que lo entregues a tiempo y que no contenga errores.
  6. La fecha límite para remitirlo es el próximo 15 de febrero.

Criterios de ponderación (PAU 2010)


Aquí os dejo el enlace correspondiente del documento de ponderaciones. Es muy importante empezar a seleccionar las posibles materias de modalidad para la parte general y específica de las PAU 2010. Recordad que haremos la preinscripción a partir del próximo 25 de febrero y hasta el 5 de marzo.


Es un documento de 12 páginas que clasifica los estudios universitarios en ramas y los ordena alfabéticamente (incluyendo todas las universidades donde puede cursarse).

martes, 26 de enero de 2010

Frases hechas, modismos... (1ª y 2ª parte)

Para conseguir el punto de actitud en esta evaluación, asegúrate de imprimirte y resolver el siguiente ejercicio extraído de una excelente página de Lengua castellana, promovida y creada por Víctor Villoria. Deberás entregarlo antes de las fechas especificadas. Por supuesto, la ampliación de tu vocabulario con estas expresiones, formará parte del próximo examen de Lengua Castellana.
2) Términos, fraseología y aforismos del castellano (parte II): Fecha: por determinar
¡Disfrutad!

domingo, 17 de enero de 2010

Contenidos de la segunda evaluación

Os detallo los contenidos que deberéis asegurar para conseguir superar el examen.

1.
Oración coordinada: reconocimiento y clasificación
2.
Oración subordinada sustantiva
  • Teoría: reconocimiento, fenómenos relacionados, etc. (fotocopia+ cuaderno Sintaxis)
  • Práctica: reconocimiento, funciones de la OSS, queísmo/dequeísmo...)
3. Oración subordinada adjetiva
  • Teoría: reconocimiento, fenómenos relacionados, etc. (fotocopia+ cuaderno Sintaxis)
  • Práctica: reconocimiento, funciones de la OSAdj y del pronombre relativo, quesuísmo...)
4. Distinción que conjunción y que pronombre relativo.
5. El verbo: teoría y práctica (conjugación, etc.)
6. Gramática:
  • Los porqués
  • Sino/ si no
  • Construcción *Adverbio +pronombre posesivo.
  • La 2ª persona del preterito perfecto simple sin "s".
  • Acentos diacríticos.
7. Modernismo
8. Generación del 98
9. Novecentismo
10. Las Vanguardias
11. Vocabulario
12. Clasificación de categorías gramaticales

¡Espero no haber olvidado ningún contenido! Vale la pena estudiar para librarse del examen de recuperación...